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史國棟教授來校作高等教育教學成果獎的培育和申報專題報告

瀏覽:510發布日期:2019年10月18日

10月15日,常州大學原黨委書記史國棟教授應邀來我校,就高等教育教學成果獎培育與申報工作作專題講座。教師教育學院全體教師和相關學院領導及教師代表參加報告會。

史國棟圍繞深化理解、全面把握教學成果內涵,借鑒經驗、開展教學成果選題,注重積累、做好成果獎的培育工作三個方面進行了深入淺出的解讀,深度剖析了申報成果以及獲得國家級教學成果獎的各種關鍵要素,針對成果培育存在的共性問題、主要關注點,強調教學成果選題須聚焦難點熱點,找準高等教育實踐研究方向,突出特色,注重選擇的差異化。史國棟結合申報案例,認為教學成果獎的申報要充分體現在“選題的精度”“思維的深度”“實踐的長度”“結果的信度”和“成果的效度”等五個方面。他指出,教學成果培育是一個長期積累過程,優秀教學成果共同點是具有“問題的指向性、方法的適切性、效果的顯著性”,闡釋了教學成果獎的現實意義,指明成果培育的具體步驟,強調“選題有指向,培育有路徑,申報有技巧”,尤其關鍵的是意識和路徑問題。 

史國棟的專題報告由表及里,由內而外地對教育成果獎進行深度歸納和總結,為教師教育學院開展教學成果獎的培育和申報工作作了很好的實戰性指導。(文/丁靜 圖/褚甘雨 應淼雯)

專家簡介:

史國棟,教授,博士,博士生導師,曾任常州大學黨委書記,南京林業大學正校級調研員。獲國家教學成果一等獎1項,二等獎2項,省教學成果特等獎2項,省科技進步二等獎1項,省哲學社會科學優秀成果二等獎、三等獎各2項。國家教育部高職高專計算機專業教學指導委員會副主任委員,國家教育部教學工作水平評估專家組成員,全國教育系統勞動模范,享受國務院政府特殊津貼。


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